 | |
|
| |
 | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
| • | |
 | |
| Referensi : | |
| • | |
| • |
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK OLEH : ANJAR SUBIANTORO, M.Pd (SUYOSO SAMPIT) |
| Knowledge : | |
| • | |
| • | |
| Download : | |
| • | |
| • |
Kurikulum 2013 (H. M. Purwono, S. Pd (PCT Jatim)) |
1. KAB. BANGGAI (100.0 %) | |
2. KAB. KUNINGAN (100.0 %) | |
3. KAB. JOMBANG (100.0 %) | |
4. KAB. SUBANG (100.0 %) | |
5. KAB. KARAWANG (100.0 %) | |
| Anda Pengunjung ke : 61609 | |
| Kolom Iklan : | |
| hub. admin@mebermutu.org | |
|
|
| »Pengantar | ||||
| Program BERMUTU pada dasarnya difokuskan pada upaya peningkatan nilai tambah kemampuan profesional guru melalui: (1) kajian ulang kebijakan pendidikan pra-jabatan untuk memastikan bahwa program pendidikan tersebut mampu membentuk kompetensi yang diamanatkan oleh UU 14/2005; (2) pemberian dukungan rancangan dan penyediaan program bagi guru yang belum memenuhi syarat untuk disertifikasi karena belum mencapai kualifikasi pendidikan dan kompetensi yang dipersyaratkan; (3) upaya menemukan dampak perubahan kebijakan untuk membantu peningkatan kompetensi dan kinerja guru secara berkelanjutan; dan (4)melaksanakan monitoring dan evaluasi untuk mengukur dampak, memandu implementasi, dan menata dimensi orientasi kualitas dari strategi pemerintah, untuk memastikan bahwa tunjangan finansial yang diberikan pemerintah untuk pendidik harus sejalan dengan peningkatan kinerjanya secara berkelanjutan, sehingga pada gilirannya akan berdampak positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. ME Bermutu diharapkan mampu menjadi interseksi jalur komunikasi data dan informasi bagi semua satker pelaksana BERMUTU untuk berkomunikasi, mengatasi keluhan teknis implementasi, sarana belajar (lesson learned) dan replikasi kegiatan yang berhasil (best practices), dan terutama memberikan bantuan segera kepada mereka yang membutuhkan, karena setiap keluhan akan ditindaklanjuti untuk dicarikan solusi cepatnya oleh tim konsultan yang mumpuni dalam bidangnya. Selamat berkomunikasi, berdiskusi, dan saling memberikan kontribusi sehingga peningkatan nilai tambah kemampuan profesional guru terlaksana secara berkelanjutan. PCU/Direktur P2TK Dikdas Sumarna Surapranata Ph.D | ||||
| ||||
| »Berita Terkini | ||||
| Artkel"PPDB dan Evaluasi Diri Sekolah" | ||||
| PPDB dan Evaluasi Diri Sekolah Oleh : Feri Fren (Widyaiswara LPMP Sumbar) Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) baru saja berakhir. Dari hasil pendaftaran ulang dapat kita lihat, ada sekolah yang kelebihan peserta didik, sementara di sisi lain ada juga sekolah yang kekurangan peserta didik. Hal ini secara tidak langsung akan memberi dampak terhadap kredibilitas sekolah serta ... Selengkapnya (0 opini) | ||||
| Update : Jumat, 11 Juli 2014 , Kontributor berita : Feri Fren, S.Pd,MM | ||||
| Artikel "Guru di Kurikulum 2013" | ||||
| Guru di Kurikulum 2013 Oleh : Feri Fren ( Widyaiswara LPMP Prov.Sumbar ) Kurikulum 2013 embrionya adalah pendidikan karakter. Karakter tidak diajarkan kepada peserta didik, tetapi dibentuk melalui proses pembelajaran melalui pencontohan yang diberikan oleh guru. Implementasi kurikulum 2013 di sekolah akan bisa terlaksana dengan baik apabila gurunya terlebih dahulu memiliki karakter ... Selengkapnya (0 opini) | ||||
| Update : Minggu, 29 Juni 2014 , Kontributor berita : Feri Fren, S.Pd,MM | ||||
| Artikel "Pola Penempatan kepala Sekolah" | ||||
| POLA PENEMPATAN KEPALA SEKOLAH Oleh : Umar Talaohu ( Widyaiswara LPMP Maluku ) Warna sebuah sekolah sangat ditentukan oleh warna Kepala Sekolahnya, untuk itu diperlukan Kepala Sekolah yang berkualitas dalam memimpin sebuah sekolah, agar mutu pendidikan dapat ditingkatkan. Diantara upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan yang ada adalah dengan melakukan pemberdayaan Kepala ... Selengkapnya (0 opini) | ||||
| Update : Minggu, 29 Juni 2014 , Kontributor berita : Feri Fren, S.Pd,MM | ||||
 | ||||
| • Artikel "KKG BERMUTU dan Profesional Guru SD" | ||||
| • Artikel "Wali Kelas" | ||||
| • Artikel "Mengajar Ada Tricknya | ||||
| • Artikel "Pembelajaran Remote Control" | ||||
| • Artikel "Pendidikan Karakter" | ||||
 |
